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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言潜力是（)

A.语音潜力

B.语汇潜力

C.语法潜力

D.语义潜力

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第1题

美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。()

美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。（)

A.正确

B.错误

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第2题

下列（)属于行为主义理论。

A、个人的习惯是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果

B、习惯是形成的一系列条件反射

C、强调练习的作用

D、强化可以塑造儿童的行为

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第3题

儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是()。

A.以词代句

B.一词多义

C.和动作紧密相连

D.词性不确定

E.多种句式并存

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第4题

儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了3个发声阶段，即()

A.单音发声——音节发声——前词语发声

B.单音发声——前词语发声——音节发声

C.音节发声——前词语发声——单音发声

D.音节发声——单音发声——前词语发声

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第5题

下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是

A.在地图上测量两个城市的距离

B.用天平称物体的重量

C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等

D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段

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第6题

中性词在具体语境中含贬义的是()

A.淡：味道淡了点

B.高：长得太高了

C.尖：刻说话太尖刻

D.话：这算什么话

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第7题

作为引导儿童与美术作品对话的中介，教师不应以自己的权威压制儿童，而应承认，在作为文本的美术作品面前，师生双方均有说话的权利。（)

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第8题

（)根据儿童个性发展过程中，性本能投放的部位不同，将儿童个性的发展分为五个阶段，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.桑代克

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第9题

在没有家长的陪伴下，什么情况下可以自己去水库、河边玩耍吗？（)

A.家长知道了才可以。

B.都不可以。

C.观察周围环境，无危险标志才可以。

D.学会游泳后才可以。

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第10题

在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标（)

A、小班

B、中班

C、大班

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第11题

经济起飞过程中的高速增长阶段，产业结构实现高级化的最主要标志是（）

A.农业劳动力占全社会就业人口比重高

B.附加值低的行业出现负增长

C.技术知识密集型产业迅速上升

D.形成具有出口竞争力的主导产业

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