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[主观题]

判断整体中计数资料多种情况差异是否显著的统计方法是()

A.t-检验

B.F-检验

C.X2-检验

D.u-检验

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第1题
"以常衡变"主要是指A.观察外表的病理表现,以推测内脏的变化B.从局部的微小变化测知整体情况C.全

"以常衡变"主要是指

A.观察外表的病理表现,以推测内脏的变化

B.从局部的微小变化测知整体情况

C.全面收集临床资料,综合分析,判断病情

D.以健康状况为标准,发现太过或不及的异常变化

E.运用特殊诊法诊断出病证

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第2题
"司外揣内"主要是指A.观察外表的病理表现,以推测内脏的变化B.从局部的微小变化测知整体情况C.全

"司外揣内"主要是指

A.观察外表的病理表现,以推测内脏的变化

B.从局部的微小变化测知整体情况

C.全面收集临床资料,综合分析,判断病情

D.以健康状况为标准,发现太过或不及的异常变化

E.运用特殊诊法诊断出病证

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第3题
方差分析中感兴趣是在分类变量的每一类均值是否相等上,但在判断均值之间是否有差异时要借助于
方差。()

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第4题
如果在多元回归中,根据通常的t检验,全部偏回归系数分别都是统计上不显著的,你就不会得到一个高的R2值。以上陈述是否正确?请判断并说明理由。
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第5题
X2检验的使用范围 ()

A.样本例数n>100的均数检验

B.等级资料的检验

C.计数资料样本率差异的检验

D.样本例数n<100的均数检验

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第6题
下列属于量的守恒教育的指导要点的有____。

A.运用变式进行教育

B.用同等量的两份物体作守恒判断

C.用测量或计数加以验证

D.渗透整体与部分关系。

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第7题
某护士分别采用红外线测温仪和水银体温计,同时测量100名患者的体温,得到2组数据,均呈正态分布。请问:(1)该资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型?(2)若比较两种方法测得的体温值有无差异,应选择哪种统计学方法?(3)若得出p<0.05,可得出什么结论?
某护士分别采用红外线测温仪和水银体温计,同时测量100名患者的体温,得到2组数据,均呈正态分布。请问:(1)该资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型?(2)若比较两种方法测得的体温值有无差异,应选择哪种统计学方法?(3)若得出p<0.05,可得出什么结论?

某护士分别采用红外线测温仪和水银体温计,同时测量100名患者的体温,得到2组数据,均呈正态分布。请问:

(1)该资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型?

(2)若比较两种方法测得的体温值有无差异,应选择哪种统计学方法?

(3)若得出p<0.05,可得出什么结论?

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第8题
卫生局从两个城区分别抽取100名社区护士进行操作考核,操作合格率分别为76%和86%。请问:欲比较两个城区护士操作合格率有无差异,应采取的统计分析方法是() (1)该研究资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型? (2)若比较两个城区护士的操作合格率有无差异,应选择哪种统计学分析方法? (3)若得出p<0.05,可得出什么结论?
卫生局从两个城区分别抽取100名社区护士进行操作考核,操作合格率分别为76%和86%。请问:欲比较两个城区护士操作合格率有无差异,应采取的统计分析方法是() (1)该研究资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型? (2)若比较两个城区护士的操作合格率有无差异,应选择哪种统计学分析方法? (3)若得出p<0.05,可得出什么结论?

卫生局从两个城区分别抽取100名社区护士进行操作考核,操作合格率分别为76%和86%。请问:欲比较两个城区护士操作合格率有无差异,应采取的统计分析方法是()

(1)该研究资料属于计量资料、计数资料、等级资料中的哪种类型?

(2)若比较两个城区护士的操作合格率有无差异,应选择哪种统计学分析方法?

(3)若得出p<0.05,可得出什么结论?

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第9题
一个金融分析师希望比较与石油相关股份的换手率和其他股份如电力行业的转手率是否相等。与石油相关的股票的换手率为31.4%,标准差为5.1%。对其他股票,平均换手率为31.4%,标准差为6.7%。两种类型的股票的换手率之间是否存在显著的差异?(a=0.05) ()
一个金融分析师希望比较与石油相关股份的换手率和其他股份如电力行业的转手率是否相等。与石油相关的股票的换手率为31.4%,标准差为5.1%。对其他股票,平均换手率为31.4%,标准差为6.7%。两种类型的股票的换手率之间是否存在显著的差异?(a=0.05) ()

一个金融分析师希望比较与石油相关股份的换手率和其他股份如电力行业的转手率是否相等。与石油相关的股票的换手率为31.4%,标准差为5.1%。对其他股票,平均换手率为31.4%,标准差为6.7%。两种类型的股票的换手率之间是否存在显著的差异?(a=0.05) ()

A.存在显著差异不确定

B.不存在显著差异

C.一定条件下存在

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第10题
下列哪项不是判断上消化道出血是否停止的实验室指标

A.尿素氮测定

B.网织红细胞计数

C.血红蛋白浓度测定

D.血细胞比容

E.血沉测定

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第11题
诊断性评价的目的是通过考核()。

(A)判断学生在该集体中的相对位置

(B)了解教学背景及学生原有基础差异

(C)了解学生对所学内容掌握的程度

(D)衡量学生达到课程目标的程度

(E)了解教学进展情况

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