题目内容
（请给出正确答案）
A.企业中的个体价值观客观存在
B.群体价值观的存在具有客观性
C.个体价值观和群体价值观与整体价值观在相互矛盾冲突中，会促进整体价值观得以提升
D.整体价值观也指导、制约和统率着个人价值观和群体价值观
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A.是为建立供应商战略合作伙伴服务的
B.不同行业、企业、不同产品需求和环境下的供应商评价都差不多
C.是企业对供应商进行综合评价的依据和标准
D.是反映企业本身和环境所构成复杂系统的不同属性的指标
E.是按隶属关系、层次结构有序组成的集合
A 财务层次、关系层次和结构层次
B 关系层次、财务层次和结构层次
C 财务层次、结构层次和关系层次
D 结构层次、关系层次和财务层次
A.类与类之间可以通过一些手段进行通信和联络
B.类用于描述事物的属性和对事物的操作
C.类与类之间必须是平等的关系，而不能组成层次关系
D.类与类之间可以通过封装而具有明确的独立性
层次数据库最能突出的优点是：能够自然、直观地描述()的层次关系。
A．一对一
B．多对多
C．一对多
D．A、B、D均可
培训项目计划是有效实施培训课程的基础，包含三个层次，下列不属于培训项目计划所包含的层次的是()。
A．企业培训计划
B．课程系列计划
C．培训课程计划
D．学员分析
A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程
B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异
C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素
D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断
A.运输结构的宏观适应性要以中观层次的结构优化和微观层次的结构组织为基础
B.中观和微观层次的结构优化要服从宏观层次的结构要求
C.三者共同目的是为了建立适应运输业而应有的生产要素投入比例和运输业产出比例
D.运输结构的各个层次不是互不关联，而是相互渗透的
A.有些需要必须立即且持续地予以满足
B.低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
C.层次越高的需要其满足方式差异越大
D.一层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要
E.各需要层次满足的顺序是固定不变的
