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第1题
角色扮演往往针对某一测评目的、某一特定目标岗位或某一特定测评环境来选择和设计特定的角色情景，并由此确定特定的评分体系，这体现了角色扮演的（)
A、系统性
B、逼真性
C、灵活性
D、针对性
第2题
角色扮演的基本应用过程有A 设计问题情境，挑选参与者B 场景设计C 培训观察者D 讨论及评价E 共
角色扮演的基本应用过程有
A 设计问题情境，挑选参与者
B 场景设计
C 培训观察者
D 讨论及评价
E 共同体验与概括
第5题
通过创设与拟招聘岗位相关的情境，置应聘者于其中，根据应聘者在此种情境下的行为表现和回答问题的情况来测试应聘者是否适合某一岗位的方法属（)。
A.情境面试
B.压力面试
C.无领导小组讨论
D.角色扮演
第8题
角色扮演就是要求被评价者扮演一个特定的管理角色来处理日常的管理事务，以此来观察被评价者的多种表现，以便了解其心理素质和潜在能力的一种测试方法。()
角色扮演就是要求被评价者扮演一个特定的管理角色来处理日常的管理事务，以此来观察被评价者的多种表现，以便了解其心理素质和潜在能力的一种测试方法。（)
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A、错误
B、正确
第11题
小学口语交际教学的主要实施策略有（）。
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
