题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某研究者对年龄对记忆的影响感兴趣。他比较了老年和青年在记忆任务上的成绩。该实验中，年龄是( )。
A.因变量
B.混淆变量
C.随机变量
D.被试变量
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B.混淆变量
C.随机变量
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A.因变量
B.自变量
C.混淆变量
D.不随教学方法变化的变量
A.25ms
B.50ms
C.0ms
D.75ms
A.声音的响度；被试的反应时
B.被试的反应时；蜂鸣器的响度
C.被试的反应时；声音的响度
D.感觉过程；声音的响度
A.发生了混淆
B.训练对两个年龄组都有益处
C.发生了交互作用
D.训练对两个年龄组都没有效果
A.有一个有限的范围
B.与心脏病呈负相关
C.与心脏病是因果关系
D.是一个混淆变量
研究者研究了练习(未受训练与受到训练)和年龄(年轻与年老)对被试问题解决能力的影响。下面显示的假想数据代表实验中被试解决问题的百分比。
| 未经训练 | 经过训练 | |
| 年轻 | 60 | 90 |
| 年老 | 30 | 60 |
假设任何大于0的差异都显著。下列陈述中，对数据捕述最恰当的是( )。
A．练习与年龄有交互作用 B．有两个主效应(练习与年龄)
C．有练习一个主效应 D．有年龄一个主效应
A.不是，因为存在一般练习效应
B.是的，实验中的被试间设计防止了这个结论
C.不是，可能存在差异延续效应
D.是的，“地点法”不是有效的记忆术
A.研究者感兴趣的行为受观察者影响时
B.研究者感兴趣的行为不受观察者影响时
C.研究者感兴趣的行为不能观察时
D.研究者感兴趣的行为是实验操纵的结果时
A、错误
B、正确
A.分层随机抽样
B.等距抽样
C.简单随机抽样
D.两阶段随机抽样
