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第4题
对于商品，消费者总希望“质优价廉”，经营者则强调“优质优价”。尽管两者关注点有所不同，但都共同说明商品（）。
A.是用于交换的劳动产品
B.使用价值比价值更重要
C.是使用价值与价值的统一体
D.只有通过交换才有使用价值
第5题
马克思指出：“一个商品的等价形式，并不包含价值的量的规定。”这段话说明，在“1只绵羊=2把斧子”的等式中（）
A.石斧用其使用价值表现绵羊的价值
B.石斧不是劳动产品
C.石斧没有价值
D.石斧处在等价形式上
E.石斧的价值没有得到体现
第6题
以下是马克思关于劳动与商品关系的一组材料: 材料1 “处于流动状态的人类劳动力或人类
以下是马克思关于劳动与商品关系的一组材料： 材料1 “处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值，但本身不是价值。它在凝固的状态中，在物化的形式上才成为价值。” 材料2 “劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。正如威廉.佩蒂所说，劳动是财富之父，土地是财富之母。” 材料3 “铁会生锈，木会腐朽。纱不用来织或编，会成为废棉。活劳动必须抓住这些东西，使它们由死复生，使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的或起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着，被当作劳动自己的躯体，被赋予活力以在劳动中执行与它们的概念和职务相适应的职能。” 结合材料回答问题： (1)分析生产要素在商品生产中的作用。 (2)分析生产要素与劳动创造价值的关系。 (3)概述马克思的劳动二重性理论的内涵及意义。
第7题
商品的价值和使用价值的关系是对立统一的关系，其表现有
A.对商品生产者或购买者来说，两者不可兼得
B.任何商品都同时具有使用价值和价值两个因素
C.使用价值是价值的物质承担者
D.价值寓于使用价值之中
