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第1题
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点包括（)。
A.能使特殊儿童处于普通班级中
B.能够节约教育资源
C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助
第2题
制定一体化教育的教学目标，既要照顾正常儿童的利益，同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这体现的是强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则。()
制定一体化教育的教学目标，既要照顾正常儿童的利益，同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这体现的是强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则。（)
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A.正确
B.错误
第3题
针对儿童的特殊心理特点，在心理护理中需做到（）
A.病房布置力求符合儿童的心理特点
B.积极与家长商量护理的有效对策
C.多陪伴、多鼓励，给予儿童支持温暖，保护儿童自尊心
D.以上全对
第4题
要做到“寓教于喻”家长必（)①要充分认识儿童、青少年的年龄特征和思维特点，不要把孩子当成成年人看待;②要有丰富的生活经验和社会文化知识，加强学习，不断充实自己的头脑;③对孩子要有极大的耐心，不要一遇到教育的难题就动怒。
A①②
B②③
C①②③
D①③
第5题
在特殊儿童一体化教育中，下列哪项属于设立中心的安置形态要注意的事项（)。
A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责
C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分，由园长统一管理和指导
第9题
__________是指学前及小学低年级儿童（10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是
__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。（）
A．主观道德
B．客观道德
C．他律道德
D．自律道德
第10题
关于护照安全下列选项中正确的是（）。
A.绝对不要把护照作为抵押交给任何人
B.如果不幸丢失护照，请及时与中国驻当地使领馆联系
C.护照是重要证件，必须妥善保管
D.可以把护照当抵押品
E.出行前检查护照有效日期
