题目内容
（请给出正确答案）
A.在日本企业中工作的中国人，在这方面应多加注意。
B.本着平和的心态，对对方的习惯给予更多的理解，宽容和尊重
C.不断地提高个人修养
D.以现实的态度，就事论事地协商解决存在的问题
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A.在日本企业中工作的中国人，在这方面应多加注意
B.本着平和的心态，对对方的习惯给予更多的理解，宽容和尊重
C.以现实的态度，就事论事地协商解决存在的问题
D.不断地提高个人修养
A.借口向上级负责，而不顾群众的利益
B.为了自己的政绩，搞“形象工程”
C.借口对群众负责，对抗上级正确的指示
D.满足群众的所有要求
A.批示
B.决定
C.意见
D.批复
以下关于上下级之间礼仪的说法正确的是()。
A如果发现上级的指示是错误的，要立即指出，以免影响下一步的工作
B上级布置的任务要坚决完成即便不符合自己的想法也必须坚持去做
C不要轻易打断会议或正在进行的工作
D上级应多了解下级的愿望
A.在行政组织层级中，把工作层级进行细化、分解，保证下级政府对上级政府的负责
B.在一个行政组织内部，把本层级、本部门或机构的工作目标分解落实到具体的岗位、具体的人
C.在工作中要求责任者就工作状况进行期中汇报并说明原因，在工作期结束后确定工作业绩并予以相应的奖惩
D.有限目标管理责任制的推行，能够量化责任，有助于提高政府工作人员的责任心
A.出现“假名”
B.最初的假名，是直接借用汉字的音来记录日本语言的发音，即放弃汉字的固有含义，只取其音
C.万叶假名看上去全是汉文，但中国人看不懂，现代日本人却可以看懂
D.在记录同一个日语发音时，不同时候不同人会用不同的同音汉字
A.传话通知，把上级要求，原话传达给班组成员，也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级
B.平衡协调，班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调，使跨班组工作，顺利进行
C.启下，做好班组的组织管理工作，带领班组员工完成任务，使各项资源充分有效发挥
D.承上，承担单位职责，达成组织目标，执行上司指示
A.请示用于向上级请求指示或批准某些事项，报告却不能请求指示或批准
B.两个文种的作用不同
C.请示只能在事前，报告则在事后或事情进行当中形成
D.请示不能要求复文，报告要求必须复文
