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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

护患之间可直接、快速产生效果的交往形式是()

A.声调

B.目光

C.语言

D.表情

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第1题
下述关于护患关系的陈述准确的是()。

A.广义的护患关系包含护理人员与患者在院外形成的人际关系

B.狭义护患关系包含护理人员与家属之间的关系

C.护患关系与日常生活中人与人之间的关系相似

D.护患关系是一种专业性的互动关系

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第2题
下列哪项不属于健康教育应遵循的原则:()

A.选择病人乐于接受的教学方法

B.护患关系对教育效果有影响

C.护士能清楚、准确地表达健康知识

D.护士独立制定学习目标,无需征求病人的意见

E.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

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第3题
护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者,不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础,出于工作的需要,护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点()

A.专业性关系

B.互动性关系

C.治疗性关系

D.工作性关系

E.短暂性关系

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第4题
要改善护患关系,护士在护理病人过程中,应始终面带关怀、亲切的微笑。()
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第5题
下列关于网络搜索技巧,表述正确的是()

A.双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样

B. 在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词

C. 百度自带高级搜索功能,可以大大排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容

D. 按照文档形式进行搜索,搜索格式是搜索词+Filetype

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第6题
指导-合作模式是一种最简单的单向性,以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。()
指导-合作模式是一种最简单的单向性,以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。()

T.对

F.错

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第7题
非正式沟通的特点()。

A.建立在组织分子的社会关系上,也就是由人员之间的社会交往行为而产生

B.来自人员的工作专长及爱好闲谈的习惯,其沟通并无规则可循

C.对信息的传递比较快速

D.大多在无意中进行,可以发生于任何地方,任何时间,内容也无限定。

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第8题
文本的结构安排能否达到一定的审美要求,从而产生一定的审美效果,对于能否有效地实现写作者与阅读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。请结合自己的阅读或写作实践,谈谈你对“结构安排要具有一定的审美效果”的理解。

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第9题
()认为道德行为是人与人之间、主体与主体之间的相互交往,只有通过他们之间的交往、交谈、对话,才能达成共识,达成具有普遍性的道德律。
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第10题
下列哪一项是合作信任期的主要任务。

A.护患双方彼此熟悉并建立初步的信任关系

B. 向服务对象介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度

C. 护理人员需要全面收集资料,了解服务对象的病情、家庭和社会环境等

D. 应用护理程序解决服务对象的各种身心问题,满足服务对象的需要

E. 预计护患关系结束后服务对象可能面临的新问题

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第11题
建立护患关系的原则不包括:

A.独特性原则

B.长期性原则

C.目的性原则

D.专业性原则

E.可分期性原则

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