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第5题
人格表现是“教诲”与“权威”，使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现（)
A、以上都不是
B、“儿童”的自我人格状态
C、“父母”的自我人格状态
D、“成人”的自我人格状态
第6题
人格表现是“教诲”与“权威”，使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现（)
A、以上都不是
B、“儿童”的自我人格状态
C、“成人”的自我人格状态
D、“父母”的自我人格状态
第7题
人格表现是“教诲”与“权威”，使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现（)
A.“父母”的自我人格状态
B.“儿童”的自我人格状态
C.“成人”的自我人格状态
D.以上都不是
第8题
推古朝的改革目的是，仿照中国的政治制度，以（)朝以来以皇帝亲政为中心的政治体制为蓝本，通过改
推古朝的改革目的是，仿照中国的政治制度，以()朝以来以皇帝亲政为中心的政治体制为蓝本，通过改革来加强天皇政权的实际统治能力和威信。
A秦
B汉
C隋
D唐
