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[主观题]
结局评价的主要内容是()
A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
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A、影响健康的内因的变化情况
B、目标人群对健康教育活动的接受程度
C、人群行为、生活方式的变化情况
D、评价健康促进规划的最终目的是否实现
E、政策与环境的变化情况
_______在健康教育活动的近期和中期进行。
A.需求评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
主要用于计划设计阶段,以确保所制定的服务计划是基于各相关人员的需求()
A.形成评价
B.影响评价
C.过程评价
D.总结评价
E.结局评价
关注的是正在实施或已经完成了的项目。它调查的是服务项目的作用()
A.形成评价
B.影响评价
C.过程评价
D.总结评价
E.结局评价
了解服务项目是否实现了它既定的目的和目标()
A.形成评价
B.影响评价
C.过程评价
D.总结评价
E.结局评价
关注项目实施本身,检验计划所设计的干预服务、任务是否真的提供给了应提供的人()
A.形成评价
B.影响评价
C.过程评价
D.总结评价
E.结局评价
A.妊娠全过程都应该避免与有害环境因素接触
B.妊娠8周内是细胞高度分化和器官形成的时期,怀孕8周后就不会受到有害环境因素的影响致畸了
C.环境因素可以诱发生殖细胞突变,产生不良的生殖结局,如不孕、自然流产
D.不良环境造女性生殖功能障碍,如月经失调、子宫内膜增生、不孕、性功能障碍
E.环境内分泌千扰物可引起女性性早熟