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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

引导一^探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（)

A.探究学习理论

B.现代心理学中的反审认知理论

C.教育科学

D.马克思主义哲学

E.社会学

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第1题

“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。

A.罗杰斯

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第2题

音乐教学的引导——发现模式包含有哪些程序（）.

A.导入

B.探究

C.解决

D.归纳

E.运用

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第3题

教师在教学中，运用“问题—假设—验证—总结提高”这一程序是采用了（)。

A.传递—接受教学模式

B.自学辅导教学模式

C.探究教学模式

D.陶冶教学模式

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第4题

在探究教学中，教师应当充分利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学模型、科学概念、科学规

律。 ()

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第5题

教师在教学中，运用“创设情境—参与各类活动—总结转化”这一程序是采用了（)。

A、传递—接受教学模式

B、自学辅导教学模式

C、探究教学模式

D、陶冶教学模式

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第6题

只有教师掌握良好的组织策略，安排好教学组织形式，不失时机地把握最佳时机，引导和调控课堂气氛，才能促进探究学习活动的顺利实施。（)

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第7题

信息技术与课程整合的常用模式有：接受式教学模式、探究式教学模式、（)。

信息技术与课程整合的常用模式有：接受式教学模式、探究式教学模式、()。

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第8题

“发现学习”的教学步骤包括（）。

A.正确的引导

B.初步探究

C.相互交流

D.总结和运用

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第9题

教师在教学中，运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了（)。

A.传递—接受教学模式

B.自学辅导教学模式

C.探究教学模式

D.陶冶教学模式

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第10题

地理数据的教学的策略包括()

A.运用形象生动的语言描述

B.用引导探究法

C.注意地理数据的更新

D.让学生明确教学目标

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第11题

简述探究训练教学模式的五个阶段。

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