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[主观题]

教育社会学研究的宏观抽象层的方法体系,其核心是()

A、思维方式

B、研究范式

C、定性研究

D、定量研究

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第1题
教育科学体系中的基础学科是()。

A.教育学

B. 教育哲学

C. 教育社会学

D. 教育方法

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第2题
把社会学的方法引入,进行法社会学的研究,从法的运作与社会环境联系的角度来分析法律发生作用的条
件和机制属于()。

A.法律调整的专门法律机制

B.法律调整的社会机制

C.法律调整的心理机制

D.法律调整的宏观机制

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第3题
教育科学体系中的基础学科是()

A、教育学

B、教育哲学

C、教学社会学

D、教育方法

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第4题
()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法

A.调查法

B.现场法

C.隐蔽法

D.人种学研究

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第5题
教育社会学的学科方法论主要是指教育的社会学研究范式,至少可以从以下三个角度进行划分()

A.依据经验

B.依据方法

C.依据研究角度

D.依据理论或学派

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第6题
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()

A.正确

B.错误

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第7题
教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料,常用的方法一般分为()四大类。

A.调查法

B.现场法

C.隐蔽法

D.人种学研究

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第8题
研究或解释整个社会的理论属于()。

A.全球化社会学

B.微观社会学

C.社会组织学

D.宏观社会学

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第9题
药事管理是指对药学事业的综合管理,是运用管理学、法学、社会学、经济学的原理和方法对药事活动进行研究,总结其规律,并用以指导药事工作健康发展的社会活动。药事管理包括宏观和微观两个方面。()
药事管理是指对药学事业的综合管理,是运用管理学、法学、社会学、经济学的原理和方法对药事活动进行研究,总结其规律,并用以指导药事工作健康发展的社会活动。药事管理包括宏观和微观两个方面。()

A.正确

B.错误

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第10题
按研究方法的不同,教育研究可分为()。

A.宏观研究微观研究

B.基础研究应用研究

C.质性研究量化研究

D.文献研究现场研究

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第11题
以下属于体育社会学研究领域的是().

A.宏观领域

B.微观领域

C.学术领域

D.问题与课题领域

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