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第2题
马克思在评论宗教改革时说道：：“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”材料反映的思想是（）
A.因行称义
B.因信称义
C.先定论
D.理性主义
第3题
这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化发生于（）
A.1640年
B.1689年
C.1783年
第6题
清代医学方面的成就不小，乾隆时官修了_________九十卷，征集了不少新的秘籍及经验良方。清代名医__
________著有《医林改错》一书，并绘制成《亲见改正脏腑图》二十五种。
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第7题
以往人们穿着长袍马褂，梳着长辫子，相互交谈和通信多称呼对方为大人、老爷。易服饰、剪发辫、改称呼等礼节出现在（）
A.太平天国运动期间
B.洋务运动期间
C.辛亥革命期间
D.戊戌变法期间
第8题
隋唐创建的科举制的意义是：（)
A、科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下，中央集权体制各系统间的协调进一步加强。
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B、统治者为重整儒学意识形态的权威，除对其本身进行修正与创新外，还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播，更重要的是，科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。
C、科举制主要以考试成绩为任官依据，在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响，使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。
D、考试成绩作为量化的标准，能避免选人时的个人主观性，有利于政府运作过程的客观化和理性化。
E、它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构，还进而影响和改变了中国古代社会结构。
