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[主观题]

亚里士多德认为,民主和善治存在必然联系。

A.错误

B.正确

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第1题
亚里士多德认为,人生所能达到的最高境界是?

A.认识自己

B.做真正的自己

C.思想领悟上帝的语言

D.思想达到神圣的存在

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第2题
治理和善治理论特别强调()的合作,强调公民自治和非政府的公共权威。

A.中央与地方

B.国家与公民社会

C.公民与公民之间

D.地方政府之间

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第3题
有学者认为顾炎武的思想“不超出儒家政治的陈词滥调”,另一些学者则认为顾炎武提出了以制度保障民主的宝贵近代思想。以下顾炎武的言论中能用于论证后一种观点的是()

A.“夫治天下犹曳大木然,君与臣,共曳木之人也”

B.“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”

C.“必使治天下之法具出于学校,天子不敢自为是非,而公其是非于学校”

D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”

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第4题
多元民主观认为,所谓民主,就是多种利益集团的相互作用。因此,凡是社会中存在多种利益集团,政治决策是由这些集团相互作用而形成的,就是民主政治。()
多元民主观认为,所谓民主,就是多种利益集团的相互作用。因此,凡是社会中存在多种利益集团,政治决策是由这些集团相互作用而形成的,就是民主政治。()

A、错误

B、正确

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第5题
赫兹伯格认为满意和生产效率的提高有必然联系。()
赫兹伯格认为满意和生产效率的提高有必然联系。()

A.正确

B.错误

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第6题
民主概念来自于古希腊城邦时代的民主实践,_____________根据统治者人数的多少将民主与少数人的统治区分开来。()

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、伊壁鸠鲁

D、伊斯顿

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第7题
认为美育是情感教育,错误在于 ()A.把美和善混为一谈B.反映了在主客二分的思维方式中将美

认为美育是情感教育,错误在于 ()

A.把美和善混为一谈

B.反映了在主客二分的思维方式中将美等同于美感

C.夸大了艺术在审美教育中的地位和作用

D.颠倒因果关系

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第8题
首先提出“法治应当优于一人之治”的是:( )

A.马克思

B.孟德斯鸠

C.亚里士多德

D.韩非子

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第9题
对于领导行为方式的研究最早是由著名心理学家()和利普特等人进行的,他们认为存在三种不同的领导工作方式:专制方式、放任方式、民主方式。

A、费斯廷格

B、勒温

C、库塞基

D、布莱克

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