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[主观题]

从层次间的分工协调而言，文学鉴赏、文学批评、________处于文学接受的不同层次。

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更多“从层次间的分工协调而言，文学鉴赏、文学批评、________…”相关的问题

第1题

鉴赏文学应具有什么样的心理特征？

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第2题

文学鉴赏与文学批评的关系在于()

A.它们是同一种活动的两种称谓

B.文学批评以文学鉴赏为基础

C.文学批评与文学鉴赏是无关联的

D.文学鉴赏以文学批评为前提

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第3题

文学鉴赏和文学批评活动的前提和基础是（)

A.文学阅读

B.文学创作

C.文学接受

D.文学消费

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第4题

一般说来，在整个文学活动过程中，最为关键的一环是____。

A.文学积累

B.文学创作

C.文学鉴赏

D.文学批评

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第5题

德国理论家伊瑟尔指出，文学文本只有当其被()时才能起反应。

A.阅读

B.鉴赏

C.创作

D.接受

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第6题

总体而言，语文课程的功能有()

A.知识教育功能

B.审美教育功能

C.智能教育功能

D.文学教育功能

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第7题

（）的出现标志着各民族间文学关系的稳固确立，显示着各种文学关系的不同特征。

A.母语文学

B.翻译文学

C.高雅文学

D.通俗文学

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第8题

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次。

A.用自己的言语概括作品的内容

B.学习作品中的优美词句

C.创造性想象和语言表述

D.分析作品内涵

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第9题

从文学媒介来看文学历史，可以分出如下几个文学时代：()

A.口头文学时代

B.纸面文学时代

C.影视文学时代

D.网络文学时代

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第10题

关于直式结构的说法错误的是（)

A.管理严密，分工细致明确

B.有利于下级人员的积极性与创造性的提升

C.层次越多，需要的管理人员越多，协调工作急剧增加

D.上下级易于协调

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第11题

从《汉书》始，史传文学出现文学性加强而史学性减弱的倾向。()

从《汉书》始，史传文学出现文学性加强而史学性减弱的倾向。（)

A.正确

B.错误

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