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第2题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()
A.双向互动，实现全员参与
B.坚持在教学过程中培养
C.重视在日常生活中实践
D.符合学生身心发展来进行口语交际训练
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第3题
新课改中制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是（)
A.双向互动，实现全员参与;
B.坚持在教学过程中培养
C.重视在日常生活中实践
D.符合学生身心发展来进行口语交际训练
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第4题
采用讲故事、口头报告、演讲、辩论等方式进行口语交际训练，主要是为了提高学生的（)能力。
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第5题
语文课训练口语交际能力主要可以从四个方面着手：()。
A.朗读课文
B.课前演讲
C.课堂发言
D.课堂讨论
E.辩论
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第8题
口语交际是听说训练的基础上进行的。()
口语交际是听说训练的基础上进行的。（)
A.错误
B.正确
第9题
语文课内的口语交际训练应与各种社会生活中的口语训练联系起来。（)
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第10题
课外活动是口语交际训练的广阔天空：如（)等。
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第11题
依技能训练区分的语文教材：阅读教材;作文教材;口语交际教材。（)
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