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[单选题]

指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第1题
社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第2题
如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?

A.成立家长委员会

B.建立幼儿家庭活动站

C.确定与社区间的定向联系制度

D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

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第3题
《幼儿园教育指导纲要》中,总则的主要内容是()。

A.明确了《纲要》的依据、原因和目的

B.我国幼儿园教育的性质、任务

C.幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则

D.幼儿园教育自身的特点

E.幼儿园教育内部的原则

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第4题
列举家庭、幼儿园和社区合作的模式

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第5题
家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。

A.以幼儿园为主导的合作模式

B.以家庭为主导的合作模式

C.以幼儿为主导的合作模式

D.以社区为主导的合作模式

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第6题
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第7题
幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。

A.家庭的艺术活动

B.社区的艺术活动

C.小组艺术活动

D.班级艺术活动

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第8题
0~3岁婴幼儿最重要的生活场所是()。

A.幼儿园

B.早教中心

C.家庭

D.社区

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第9题
日本幼儿教育的发展趋势表现为:()

A.保育所和幼儿园趋于一元化

B.重视3岁幼儿的教育

C.进一步改善和充实学前教育的内容

D.进一步提高学前教育师资的质量

E.进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作

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第10题
幼儿园与社区合作的途径包括:()
幼儿园与社区合作的途径包括:()

A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

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第11题
幼儿园与社区合作的途径包括:()

A.与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C.以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D.以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

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