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黑格尔把世界艺术发展的类型分为三种:()、古典型艺术和浪漫型艺术。

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第1题
黑格尔从自己客观唯心主义的理念论出发,从宏观上将艺术发展的历程过程划分为()三种类型。
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第2题
柏拉图把世界划分为三种,分别是()。

A.理式世界

B.幻想的世界

C.现实世界

D.艺术世界

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第3题
黑格尔将艺术分为()、()和浪漫型三种。
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第4题
根据()的“三个世界”的客体划分,可以把写作客体分为三种类型:对象化的客观存在,()、第三类是对象化的作者自身。
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第5题
在论及浪漫型艺术时,黑格尔将其细分为三个阶段()。

A.单纯宗教阶段

B.骑士风尚阶段

C.人物性格独立发展的阶段

D.自然宗教阶段

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第6题
知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用,可以把课程设计分为三种类型:()。

A.知识本位课程设计

B.儿童本位课程设计

C.学校本位课程设计

D.社会本位课程设计

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第7题
提出“艺术地掌握世界的方式”观的是:()

A.马克思

B.黑格尔

C.列宁

D.普列汉诺夫

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第8题
在西方艺术理论史上最早提出用“艺术世界”概念解释艺术的是:()

A.康德

B.黑格尔

C.丹托

D.克罗齐

E.沃尔夫林

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第9题
黑格尔认为,象征型艺术本身可以分出三种类别:不自觉的象征、崇高的象征和()。

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第10题
黑格尔把美学称为艺术哲学。()
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第11题
黑格尔的艺术哲学把______作为逻辑起点。

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