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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在考察人才时,对历史的考察主要是起参照作用,而决定一个人是否为人才的关键因素是()。

A:人才的品质

B:人才的历史贡献

C:人才的现实表现

D:群众评议

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第1题
考核环节主要是对笔试、面试合格者进行报考资格复审、体检和全面考核。考核主要考察被考核者的政治思想、道德品质、工作实绩及需要回避的情况等。()
考核环节主要是对笔试、面试合格者进行报考资格复审、体检和全面考核。考核主要考察被考核者的政治思想、道德品质、工作实绩及需要回避的情况等。()

A.错误

B.正确

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第2题
区分普通个人和历史人物,主要是看他们()。

A.对历史发展作用的大小

B.对历史发展的作用是积极的还是消极的

C.对历史发展的作用是主动的还是被动的

D.对历史发展的作用是必然的还是偶然的

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第3题
历史分析方法要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。()
历史分析方法要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。()

T.对

F.错

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第4题
在对目标公司作调查的时候,可以考察其哪些方面?

A.公司现状

B.发展趋势

C.在同行业中的地位

D.主要产品,客户群

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第5题
选择起重机,应重点考察()

A.起重量

B.起升高度

C.起重半径

D.ABC都要考察

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第6题

()是指将其他国家或地区的法律制度或机制和操作技术,纳入本国的法治体系中,从而进行分析的方法。

A.历史考察法

B.社会分析法

C.组织移植法

D.实证分析法

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第7题
体育史的研究对象是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,考察体育物质形态、体育制度、体育风俗和体育思想的历史发展过程,以及四者之间和它们与社会环境之间的相互关系。()
体育史的研究对象是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,考察体育物质形态、体育制度、体育风俗和体育思想的历史发展过程,以及四者之间和它们与社会环境之间的相互关系。()

A.错误

B.正确

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第8题
比较教育的研究方法经历了一个不断发展的历史过程,到奠基时期为达到借鉴目的而使用了()。

A、随意的“观察——描述法”

B、“派遣考察——描述法”

C、“历史——因素分析法”比较法

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第9题
应急标淮化操作程序主要是针对每一个应急活动执行部门,在进行某几项或某一项具体应急活动时所规定的操作标作。这种操作标准包括一个操作指令检查表和对检查表的说明,一旦应急预案启动,相关人员可按照操作指令检查表,逐项落实行动。()
应急标淮化操作程序主要是针对每一个应急活动执行部门,在进行某几项或某一项具体应急活动时所规定的操作标作。这种操作标准包括一个操作指令检查表和对检查表的说明,一旦应急预案启动,相关人员可按照操作指令检查表,逐项落实行动。()

A.正确

B.错误

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第10题
唯物史观的创立是社会历史观中的伟大变革,表现在()。

A.提出了阶级和阶级斗争的学说

B. 正确地解决了历史观的基本问题

C. 考察了人们历史活动的思想动机

D. 提出了劳动创造价值的论断

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第11题
公文筐测验考察主要从哪些维度考察()

A.工作条理性

B.计划能力

C.预测能力

D.决策能力

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