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[多选题]

通常可以将数学问题解决的过程分为()几个阶段。

A.指向阶段

B.理解阶段

C.形成阶段

D.运算阶段

E.执行阶段

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第1题
心理学家将问题解决得过程一般分为四步()。

A.理解与表征问题

B.选择方法

C.执行方案

D.评估结果

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第2题
问题解决是一个复杂的过程,它可以分为()部分。
问题解决是一个复杂的过程,它可以分为()部分。

A、发现问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

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第3题
数学发展史可以分为几个阶段:

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

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第4题
问题解决是一个复杂的过程,它可以分为()部分。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

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第5题
我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()
我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

A.错误

B.正确

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第6题
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段:输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段:输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

A、错误

B、正确

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第7题
冻干粉末的制备工艺可以分为______、______、______、______等几个过程。
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第8题
通常,国际金融市场可以分为以下( )几个部分。

A.国际外汇市场

B.国际货币市场

C.国际资本市场

D.国际黄金市场

E.国际金融衍生品市场

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第9题
开发管理信息系统的具体方法很多。通常将它们分为()等几大类。

A.过程

B.数据类

C.过程/数据矩阵

D.U/C矩阵

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第10题
现代数学时期分为几个阶段()

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

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第11题
Kratochwill行为访谈的问题解决定式包括下列几个方面,除了:( )

A.问题确认:识别和确认问题行为,选择测量目标行为的程序

B.问题分析:分析和评估可能产生问题行为的原因和环境因素

C.行为观察:对目标行为进行观察的过程

D.治疗评估:提出评估治疗效果的策略,包括对治疗前后过程的评估

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