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更多“加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么？”相关的问题
第1题
50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（)
A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
B.皮亚杰的认知理论
C.维果斯基的最近发展区理论
D.加德纳的多元智能理论
第5题
20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。()
20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。（)
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A.错误
B.正确
第10题
加德纳教授倡导多元智能理论，认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智能包括()。()
A.音乐旋律智能
B.数学逻辑智能
C.语言文字智能
D.人际关系智能和自我认知智能
E.自然观察者智能
第11题
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（)
A.增加短时记忆容量，适度提供教学信息
B.教学过程中合理制造认知矛盾
C.树立积极主动的学习观
D.树立因枋施教的教学观
E.树立多元化的评价观
