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[主观题]

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

A.正确

B.错误

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第1题
下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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第2题
学习文学,除了从理论上出发以外,还有一种办法,就是学习文学作品和作家的历史,同时学习文学理论的历史。()
学习文学,除了从理论上出发以外,还有一种办法,就是学习文学作品和作家的历史,同时学习文学理论的历史。()

A、错误

B、正确

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第3题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第4题
学生在学习过程中的良好意志力可以表现为对于学习目的有深刻的认识。 ()
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第5题
学习法律文书应注意的问题,下列说法错误的是() 。

A.认清课程的根本性质,明确学习的目的和任务

B.注意法律文书的分类和各种文书的表达方式及其主要特征

C.学习法律文书注重理论学习即可

D.学习法律文书必须注重对法律语言的学习

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第6题
()是指在学习知识过程中,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

A.有意义学习

B.发现学习

C.知识学习

D.动作技能学习

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第7题
在研究过程中哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效,就选择哪一种或哪几种。现在如果要验证一种新的教学方法的有效程度,证明这种方法在培养学生能力,提高学习效率方面优于传统的方法,通常可以采用的比较适宜的方法是()

A.实验的方法

B.调查法

C.历史研究法

D.比较研究法

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第8题
《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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第9题
在设计会员营销计划的过程中,除了要完成俱乐部内部分析和外部分析以外,还应该有的步骤是()。

A.研究竞争对手

B.准确定位俱乐部

C.设计行动方案

D.评估方案

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第10题
在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有学习者、学科内容和________三个方面。

A.生活经验

B.学校以外的现代生活

C.指导者

D.学习环境

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第11题
正式学习主要是指发生在组织中,有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。()
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