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[多选题]

中小学校本教研与校本科研是两个不同的概念,两者的主要区别有两点:()、()。

A.研究领域不同

B.研究范围不同

C.研究层次不同

D.研究专业不同

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第1题

中小学校本教研与校本科研是两个不同的概念,两者的主要区别有两点:()、()。

A.研究范围不同

B.研究专业不同

C.研究领域不同

D.研究层次不同

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第2题

校本科研包含校本教研，校本教研是校本科研的一种重要组成部分，但校本教研不是校本科研的基础。（

校本科研包含校本教研，校本教研是校本科研的一种重要组成部分，但校本教研不是校本科研的基础。()

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第3题

中小学校本研究的定位策略中有哪几种定位策略:

A.辅助定位策略

B.“教研为主”定位策略

C.“挂牌”定位策略

D.导向定位策略

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第4题

以下哪些属于中小学校本教研中常用的教育理论:

A.思维规律理论

B.学习动机理论

C.教学艺术

D.注意规律理论

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第5题

中小学教育科研主要是一种校本研究。（)

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第6题

中小学校本研究的定位策略中有哪几种定位策略:

A.导向定位策略

B.辅助定位策略

C.“教研为主”定位策略

D.“挂牌”定位策略

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第7题

____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A.灵活性

B.群众性

C.针对性

D.应用性

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第8题

中小学校本研究大致可以分为三类，即()、()、()。这三类研究既有区别，又有联系;既能严格界定，又能互相融合。

A.校本教学研究

B.校本科研研究

C.校本学科研究

D.校本科学研究

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第9题

校本研究制度的主要内容中与校本研究有关的制度：

A.备课组管理制度

B.教研管理员工作职责制度

C.教师教学研究制度

D.教研组管理制度

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第10题

建立合适的校本教研制度：

A.建立集体备课与听课制度

B.建立排课制度

C.建立分组制

D.建立评价奖惩制度

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