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[主观题]

根据分句之间的语义关系,在下列句子的括号内填上相应的关联词语。

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第1题
语义策略是根据句子中词的先后顺序去理解他们之间的关系和句子的意思。()
语义策略是根据句子中词的先后顺序去理解他们之间的关系和句子的意思。()

A.正确

B.错误

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第2题
下列关于句型的论述,()是错误的。

A. 句型是从句子整体格局的角度确定的

B. 根据结构关系,我们可以把汉语的句子分为单句和复句两大类

C. 单句又可分为主谓句和非主谓句

D. 单句是字数少、结构简单、语义不复杂的句子

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第3题
关于句子的理解正确的是()。

A.一个词组或一个词加上一定的句调就是句子。

B.根据句子的结构分出来的类型叫句类。

C.根据句子的语气分出来的类型叫做句型。

D.分句是有完整句调的语言单位。

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第4题
下列说法不正确的是( )。

A.分句不是词组

B.分句不是句子

C.有的分句是定位的

D.连词是作为结构成分来看待的

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第5题
语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。按种类划分,可分为类属义场、顺序义场、关系义场等。()
语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。按种类划分,可分为类属义场、顺序义场、关系义场等。()

A.正确

B.错误

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第6题
根据分句间的关系是否平等,复句可分为并列复句和偏正复句。()
根据分句间的关系是否平等,复句可分为并列复句和偏正复句。()

A.正确

B.错误

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第7题
构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。()
构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。()

A、错误

B、正确

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第8题
分句是( )。

A.句子

B.词组

C.抽象化了的句子

D.复句

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第9题
构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。()
构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。()

A.正确

B.错误

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第10题
互文,作为一种修辞格,指的是对称的甲和乙之间的语义关系的相互交换。()
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第11题
儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。()
儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。()

A.正确

B.错误

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