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更多“发药时，确认患者将药物服下，提防患者________；口服给…”相关的问题
A.严防意外事故发生
B.应让患者将药全部服下后方可离开
C.对兴奋躁动的患者可长期使用约束用具
D.对长期木僵患者应定时翻身
E.服药后应检查患者口腔
A.医师根据病情下达口头医嘱，护士向医师重复药品名称一次，医师确认，使用药物，记录，抢救结束后下达书面医嘱，双方签字。
B.护士向医师电话汇报病情，医师下达口头医嘱，护士向医师重复一次，医师确认，使用药物，记录。
C.医师根据病情下达口头医嘱，护士向医师重复药品名称、剂量、给药途径一次以上，医师确认，使用药物，记录，抢救结束后下达书面医嘱，双方签字。
D.医师根据病情下达口头医嘱，护士向医师重复药品名称、剂量、给药途径一次以上，医师确认，使用药物并记录，(抢救结束后)清点核对安培及记录一致，补记书面医嘱，双方签字。
E.医师根据病情下达口头医嘱，护士执行后，记得让医生补药物处方即可。
A、预防并发症的发生
B、遵医嘱给予止咳祛痰药
C、鼻饲高热量富含维生素的流质饮食
D、按休克原则处理好体位、保暖、吸氧、静脉输液等问题
E、注意观察生命征、神志、瞳孔、尿量等变化
A.穿隔离衣后，可到治疗室取物
B.穿隔离衣后，可随意活动
C.穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手
D.护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒
E.为患者发药时，可不用穿隔离衣
A、味辛，升浮药
B、味甘，沉降药
C、味甘，升浮药
D、味酸，沉降药
E、味苦，沉降药
A.葡萄糖酸钙为首选解痉药
B.保持患者呼吸道通畅
C.使患者保持头高仰卧位
D.将患者安置于暗室，护士在旁开导安慰患者，以减轻其心理负担
E.一切治疗和护理活动相对集中，避免干扰患者
A.转诊、会诊或中断治疗
B.提高专业治疗技能
C.治疗师要重视患者叙述的表象，防止情感冲突
D.治疗师时刻提防移情的发生
E.对患者的不当行为进行批评
A.明确角色和职责
B.治疗师时刻提防移情的发生
C.提高内省水平
D.透过现象看本质
E.对患者的不当行为进行批评
