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更多“（)是指通过重复学习获得的在某一活动中的熟练程度。”相关的问题
A.实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
B.幼儿园中的全部活动或教育活动
C.幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构
D.指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等
E.与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列
A.应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
B.在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间
C.对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统
D.对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理。
A.获得实践技巧，学会使用的阅读和计算能力，在指导下适应社会
B.学会简单的人际交往，养成卫生习惯，学习简单手工技巧
C.通过强化重复训练，提高生活自助能力，从事简单重复体力劳动
D.药物治疗控制行为紊乱
E.坚持不同义务制教育，使之成为有一定社会竞争力的人
A.金融期权与金融期货都是人们常用的套期保值工具，它们的作用与效果是相同的
B.人们利用金融期货进行套期保值，在避免价格不利变动造成的损失的同时，也必须放弃若价格有利变动可能获得的利益
C.通过金融期权交易，既可避免价格不利变动造成的损失，又可在相当程度上保住价格有利变动而带来的利益
D.在现实的交易活动中，人们往往将金融期权与金融期货结合起来，通过一定的组合或搭配来实现某一特定目标
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
A.平面调度
B.纵深调度
C.对角线式场面调
D.重复场面调度
A.有利于发挥学生的主观能动性，学生通过自己的积极的思维活动而获得的知识，记忆牢固，易于检索，运用灵活
B.发现法要求学生自己去探索和发现新知识，在探索和发现过程中，学生必须有高级的心理活动介入
C.发现法要求学生在教师提供的启示性材料的基础上，自己去探索和发现新知识
D.根据分支式程序所提供的补充的材料，及时纠正错误。这样就有利于减少学习中的错误率，使学习得以顺利进行
