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[主观题]

该类研究方法可以得出下面的指标()A.灵敏度B.相对危险度C.特异度D.患病率E.正确指数

该类研究方法可以得出下面的指标()

A.灵敏度

B.相对危险度

C.特异度

D.患病率

E.正确指数

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第1题
通过对预算收支进行全面的分析来得出计划年度预算收支指标,这是政府预算收支预测算方法中()

通过对预算收支进行全面的分析来得出计划年度预算收支指标,这是政府预算收支预测算方法中()的特点。

A.基数法

B.系数法

C.比例法

D.零基预算法

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第2题
在管理学研究方法中有一种归纳法,下面对其描述不正确的是()。

A.必须对足够多的对象进行研究才有价值

B.研究得出的结论只是近似的

C.研究的结论可以通过实验证明

D.只能用过去发生的事实证明

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第3题
应用归纳法来得出研究结论,这一方法可追溯到()A.亚里士多德B.培根C.苏格拉底D.柏拉图

应用归纳法来得出研究结论,这一方法可追溯到()

A.亚里士多德

B.培根

C.苏格拉底

D.柏拉图

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第4题
从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()
从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()

从提纲构思所用的方法看,可根据客观事物变化发展的规律来考虑。在这种方法下,构思过程中需思考如下问题:论文主要是针对存在的什么问题而写的?问题存在的原因是什么,包括哪些影响因素?问题该如何解决?前人做了哪些研究?分析的立足点是什么?可能得出哪些主要结论?研究有何创新点?现实与理论意义何在?论文用什么方法来研究?有何政策含义或建议?()

A、错误

B、正确

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第5题
二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰,得出的负面结论较多()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()

A.错误

B.正确

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第7题
研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法,但是无论使用何种方法,均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制()。
研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法,但是无论使用何种方法,均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制()。

A、学校因素

B、方法因素

C、课堂教学环境

D、学生

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第8题
统计研究的基本方法是()

A.综合指标法

B.统计模型法和归纳推断法

C.大量观察法

D.统计分组法

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第9题
二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负
气气焰,得出的负面结论较多。()

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第10题
研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法,但是无论使用何种方法,均需注意到教师角色行为受制于两方面的限制:()

A.学校因素

B.方法因素

C.课堂教学环境

D.学生

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第11题
分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题有一个实质性的认识,从而得出有价值的结论的方法。()
分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题有一个实质性的认识,从而得出有价值的结论的方法。()

A、错误

B、正确

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