在他人说话时,听众甚至会粗暴地用毫不相干的话题打断,并发表一通议论。这是下行沟通的什么障碍?()
A.接收者沟通技能方面的差异
B.管理者的沟通风格与情境不一致
C.沟通各方心理活动的制约
D.不善倾听
A.接收者沟通技能方面的差异
B.管理者的沟通风格与情境不一致
C.沟通各方心理活动的制约
D.不善倾听
A.无意中与别人的目光相遇不要马上移开,应自然移开
B.与他人交谈时,不可长时间地凝视对方
C.日本人对话时,要看着对方的眼睛
D.人们在普通的社交场合采用的注视区间是社交注视区间。这一区间的范围是以两眼上线,以下颌为顶点所连接成的倒三角区域
A.计算机图形学是基础,计算机图像处理是其发展
B.不同的学科,研究对象和数学基础不同,但它们之间也有可转换部分
C.同一学科在不同场合的不同称呼而已
D.完全不同的学科,两者毫不相干
A.计算机图形学是基础,计算机图象学是其发展
B.不同的学科,研究对象和数学基础都不同,但它们之间也有可转换部分
C.同一学科在不同场合的不同称呼而已
D.完全不同的学科,两者毫不相干
A.谈话的态度要诚恳、自然、大方,言语要和蔼亲切、表达得体
B.要注意聆听对方谈话,以耐心鼓励的目光让对方把话说完
C.对长辈、师长、上级说话,要注意用适宜的礼貌语
D.谈话时不可用手指指人,做手势时幅度不可过大
E.谈话中遇到意见不一致时,应保持冷静,或一笑了之或回避话题
当听众与传达者的观点一致或对问题不熟悉时,单面论证效果更好;如果听众与传达者的观点不一致,面对的问题又熟悉,特别是又受过良好教育,双面论证的效果远大于单面论证()。
A、正确
B、错误