首页 > 其他> 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—6年级)的“数与代数”部分主要包含()等内容。

A.数的认识

B.数的运算

C.常见的量

D.式与方程

E.探索规律

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—…”相关的问题
第1题
从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—6年级)的“空间与图形”部分主要包含()等内容。

A.图形的认识

B.图形与变换

C.图形与位置

D.面积计算

E.测量

点击查看答案
第2题
从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第一阶段(1—3年级)的“数与代数”部分主要包含()等内容。

A.数的认识

B.数的运算

C.常见的量

D.式与方程

E.探索规律

点击查看答案
第3题
我国21世纪小学数学课程内容从知识的领域切入的结构?

点击查看答案
第4题
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容的是()。

A、数感

B、空间观念

C、应用意识

D、数学思考

点击查看答案
第5题
新世纪我国小学数学课程在对一般性的总体目标论述中有哪些特点?

点击查看答案
第6题
我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、()、统计与概率、实践活动或综合运用等四个领域。

A、应用题

B、运算

C、空间与图形

D、量与计量

点击查看答案
第7题
我国21世纪小学数学课程的总体目标具体化表现在:知识与技能、数学思考、解决问题和()。

A、情感与态度

B、运算与技能

C、数学交流

D、自信心

点击查看答案
第8题
从主要经费支出领域和从业人员分布看,下列不属于我国公共事业主要领域的是()

A文化事业

B教育事业

C社会保障

D宗教事业

点击查看答案
第9题
从我国看,当前我国金融领域存在一些结构性矛盾,突出表现为:市场结构不合理,保险市场发展相对于银行业、资本市场和货币市场明显领先。()
点击查看答案
第10题
从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革,每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改