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第1题
下列针对儿童精神发育迟滞所采取的干预措施中，（)属一级预防措施。A、出生缺陷监测B、进行婚前检
下列针对儿童精神发育迟滞所采取的干预措施中，()属一级预防措施。
A、出生缺陷监测
B、进行婚前检查
C、新生儿先天疾病筛查
D、正确治疗原发病
D、高危儿童的早期系统干预和智力开发
第4题
儿童孤独症患儿的社会交往障碍可以表现为()
A.分不清与人的亲疏关系
B.与人相处时缺乏目光对视
C.难与同龄儿童建立正常伙伴关系
D.难与父母建立正常的依恋关系
E.受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
第5题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现（)
A.分不清与人的亲疏关系
B.与人相处时缺乏目光对视
C.难与同龄儿童建立正常伙伴关系
D.难与父母建立正常的依恋关系
E.受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
第6题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。（)
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A.正确
B.错误
第9题
《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。
A.小朋友
B.自然人
C.天性
D.自然后果法
