下列五组都是关于文字发展的看法的,其中正确的有()。
A.象形文字出现得最早,并且大多数象形文字都是表意字符
B.音节文字是在象形文字基础上产生的
C.音位文字使用的字符最少、最经济
D.评判一种符号体系优劣的标准在于它的语言功能
E.先有辅音文字,后有象形文字
A.象形文字出现得最早,并且大多数象形文字都是表意字符
B.音节文字是在象形文字基础上产生的
C.音位文字使用的字符最少、最经济
D.评判一种符号体系优劣的标准在于它的语言功能
E.先有辅音文字,后有象形文字
A.全文非常自然,没有雕琢痕迹
B.属于“任心闲话”式的散文
C.在文字上,都是简洁的词语,不喜欢用叠字
D.对于这篇散文更适合用心体会,而不应以读为主
A.一件作品只要是口述作品,就不可能是文字作品
B.口述作品也必须有独创性
C.所有以口头形式表达某种思想、感情的都是口述作品
D.口述作品仍然具有可复制性和可感知性
A.儿童思维发展分为4个阶段
B.每个阶段都是对前一阶段的完善
C.发展阶段是阶梯式的
D.各阶段的发展可提前或推后,但先后顺序不变
E.每个人通过各个阶段的速度有所不同
A.经济法的调整对象是综合的
B.经济法的调整对象是各种经济关系
C.经济法没有特定的调整对象,其调整对象随实践的发展而发展
D.经济法的调整对象与其他法的部门的调整对象是有区别的
A.龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危
B. 大有裨益、纵横捭阖、官野史痹、陂塘污庳
C. 史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举
D. 过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁
E. 貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡
A.在改革开放的实践中,我国出现了公有制的多种实现形式
B. 集体经济、混合经济都是公有制的实现形式
C. 公有制的实现形式可以而且应当多样化
D. 一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用
E. 要努力寻找能极大促进生产力发展的公有制实现形式