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[单选题]
人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且"所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配"，持这一观点的学者是（)。
A.格塞尔
B.杜威
C.斯金纳
D.霍尔
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B.教师的知识能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
A.正确
B.错误
A.每个人发展经历的过程不相同
B.人成长发展是一个间断的过？
C.人的成长发展没有一定的顺序性
D.每个人的成长发展速度没有差异性
E.机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后
A.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约
B.人不能改善人自身在整个世界中的地位
C.人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变
D.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展
