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[多选题]

成人扩充儿童游戏的策略中,成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源:()。

A.预先的知识和经验

B.充足的游戏时间

C.适宜的游戏空间

D.合适的玩具素材

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第1题
成人扩充儿童游戏的策略中,成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源:()。

A.预先的知识和经验

B.充足的游戏时间

C.适宜的游戏空间

D.合适的玩具素材

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第2题
为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:()。

A.提供游戏资源

B.观察游戏

C.总结检讨

D.成人参与和干预儿童游戏

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第3题
文化视野中的游戏认为游戏不仅是一种儿童的娱乐方式,也是成人的一种闲暇文化。()
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第4题
以下说法正确的是

A.成龙的影片中童心很重

B.李小龙主演的影片定位在成人与儿童之间

C.成龙电影中对敌人充满着仇恨

D.李小龙在影片中尽量用游戏的心态去处理

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第5题
以下中国电影说法正确的是()

A.成龙的影片中童心很重

B.李小龙主演的影片定位在成人与儿童之间

C.成龙电影中对敌人充满着仇恨

D.李小龙在影片中尽量用游戏的心态去处理

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第6题
有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?()

A.高矮

B.幼儿人格

C.成人环境因素

D.性别

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第7题
陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修,主张儿童有儿童的生活和世界。()

陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修,主张儿童有儿童的生活和世界。()

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第8题
游戏的社会性本质观的局限性是:()

A.过于强调游戏是儿童的主体性活动

B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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第9题
活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第10题
在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。

A、康德

B、福禄倍尔

C、斯宾塞

D、里德

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