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[单选题]

16世纪到18世纪中叶,美洲印第安人向世界提供的两大经济作物是()。

A.烟草和棉花

B.小麦和大麦

C.玉米和棉花

D.橄榄和葡萄

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第1题
世界市场的萌芽时期是()。

A.大约在16世纪中叶到18世纪初期

B.大约在16世纪中叶到18世纪中后期

C.大约在17世纪中叶到18世纪中初期

D.大约在17世纪中叶到18世纪中后期

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第2题
国际分工的形成阶段是()

A.19世纪中叶到第二次世界大战

B.16世纪到18世纪中叶

C.18世纪60年代到19世纪60年代

D.第二次世界大战后

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第3题
()是世界市场的诞生时期

A.15世纪末16世纪初

B.18世纪中期到19世纪早期

C.16世纪中叶到18世纪中后期

D.19世界末20世纪初

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第4题
耶稣会学校兴起于16世纪,在18世纪初达到其鼎盛阶段,但在()后,由于不合时代潮流而逐渐衰落。

A.18世纪中叶

B.18世纪70年代

C.19世纪初

D.19世纪中叶

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第5题
( ),麦森窑的产品多是蓬巴杜夫人喜欢的玫瑰色底,亦称“玫瑰色蓬巴杜式”。

A.18世纪中叶

B.17世纪中叶

C.16世纪晚期

D.17世纪晚期

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第6题
欧洲城市工厂机械化时期出现在:()。

A.15世纪中期到 16世纪中期

B.16世纪中期到 18世纪

C.18世纪后期到 19世纪后期

D.19世纪到20世纪中期

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第7题
16世纪到18世纪中期,欧洲处于:()。

A.城市手工业时期

B.农村手工业时期

C.城市资产阶级时期

D.农村家庭工业时期

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第8题
16世纪中期到 18世纪中期,处于欧洲工业化活动的()时期。

A.城市手工业时期

B.城市工厂机械化时期

C.农村手工业时期

D.农村家庭工业时期

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第9题
西方哲学史发展的第三时期的跨度是:()

A.14世纪

B.15世纪到18世纪磨

C.17世纪到19世纪中叶

D.18世纪中叶到19世纪末

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第10题
18世纪中叶到19世纪中叶的______是国际分工形成和发展的原动力。
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第11题
宏观经济学的萌芽阶段在:

A.17世纪到19世纪中叶

B.19世纪到20世纪

C.20世纪到20世纪中叶

D.18世纪到20世纪

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