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第5题
解释下列各组词 进 1．吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也。（国语·越语上) 2．是进亦忧，退
解释下列各组词 进 1．吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退也。(国语·越语上) 2．是进亦忧，退亦忧。(范仲淹：岳阳楼记) 3．侍饮于长者，酒进则起。(礼记·曲礼上) 4．程功积事，推贤而进达之。(礼记·儒行) 5．昔者所进，今日不知其亡也。(孟子·梁惠王下)
第6题
对下列各句从句式特点上分类正确的是（）。①句读之不知②不吾知也③蚓无爪牙之利，筋骨之强④异乎三子者之撰⑤居庙堂之高，则忧其民⑥其势弱于秦⑦唯兄嫂是依⑧智勇多困于所溺
A.①②③/④/⑤⑦/⑥⑧
B.①②⑤/④⑥/⑦⑧/③
C.①②⑦/③⑤/④⑥/⑧
D.①②⑦/③④⑤/⑥⑧
第7题
解释下列各组词 如 1．宋人使门尹般如晋师告急。（左传·僖公二八年) 2．有律以如己也。（左
解释下列各组词 如 1．宋人使门尹般如晋师告急。(左传·僖公二八年) 2．有律以如己也。(左传·宣公十二年) 3．有喜而忧，如有忧而喜乎？(左传·宣公十二年) 4．臣之所不如管夷吾者五。(管子·小匡)
第8题
下列句子中，有动词用作为动的句子()。
A.处江湖之远，则忧其君。(范仲淹：岳阳楼记)
B.等死，死国可乎？(史记·陈涉世家)
C.君为我呼入，吾得兄事之。(史记·项羽本纪)
D.人皆得以隶使之。(张溥：五人墓碑记)
E.远人不服，则修文德以来之。(论语·季氏)
第11题
成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型之一。成仿吾究竟是
个什么样的人呢？作家丁玲在未跟他谋面之前，产生过一系列的“合理想像”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担任教官，一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞李逵式气质呢？”后来，丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是“我想像的全错了”。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”，一个尊重别人、热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、红军战士、一个正派憨厚的共产党员呢？”
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另据老红军杨定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮：破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝手杖。杨定华说，成仿吾在红军大学当政治教员。有人说出他的名字，但谁也不知道他是文学家。
请运用马克思主义认识论基本原理加以分析：
