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[主观题]

()思想是孟轲的重要经济思想,也是其教育理论中重要的基础思想。

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第1题
孟轲的特殊经济思想是()。

A.财政观

B.价格观

C.社会分工论

D.恒产论

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第2题
阅读下列材料,然后回答回题。 材料一: 目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想

阅读下列材料,然后回答回题。

材料一:

目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。

材料二:

“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。

材料三:

社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。

结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。

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第3题
坎蒂隆在经济思想史上的一个重要贡献在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想,其最重要的经济著作()阐述了一系列农业的重要思想,是重农主义思想萌芽的重要标志。
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第4题
科教兴国战略的基本含义包括()

A.全面落实科学技术是第一生产力的思想

B.坚持教育为本

C.把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置

D.提高全民族的科技文化素质

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第5题
有研究表明,汉唐主流意识形态带有明显的“荀子思想色彩”。但在北宋熙宁七年,宋神宗却封孟轲为邹国公,令国子监及天下学庙皆塑其像;荀况仅被封为兰陵伯。自此,孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。这反映了()

A.荀子思想逐渐退出历史舞台

B.伦理道德开始为统治者重视

C.封建主流思想发生重大变化

D.孟子在儒家的地位日渐提高

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第6题
提出“民贵君轻、”“政在得民”政策思想的思想家是()

A.管仲

B.孔子

C.孟轲

D.荀况

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第7题
科教兴国的含义包括

A.全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本

B.要把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置

C.增强国家的科技实力以及向生产力转化的能力

D.提高全民族的科技文化素质

E.把经济建设转移到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来

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第8题
《孟子》记载孟轲言论及其思想见解。孟轲长于辩论,因此书中语言明快,富于鼓动性。()
《孟子》记载孟轲言论及其思想见解。孟轲长于辩论,因此书中语言明快,富于鼓动性。()

A.正确

B.错误

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第9题
教育爱不仅是一种教育思想,也是一种教育艺术。()
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第10题
中庸是柔性财务管理“和”的管理思想的必然产物,也是柔性财务管理的重要基石。()

中庸是柔性财务管理“和”的管理思想的必然产物,也是柔性财务管理的重要基石。( )

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第11题
()是孙中山国家经济近代化的重要策略思想。
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