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[单选题]

教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()

A.罗杰斯的观点

B.维特罗克的观点

C.加涅的观点

D.斯金纳的观点

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更多“教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如…”相关的问题
第1题
学校基层办学的教育目标方向可以归结为()

A.培养思想素质与思维素质是落脚点

B.培养终身学习意识是主线,人尽其才是目的

C.促进精神成长与智慧成长是标志

D.建立规则章程是保障

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第2题
教师在课堂教案中应如何扮演“教育促进者”的角色?()

A帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径

B指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展智力

C创造丰富的教案情境,激发学习动机,培养学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性

D建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛

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第3题
新课程要求教师的角色应该是()。

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程的建设者和开发者

D.社区型的开放的教师

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第4题
人本主义心理学认为教育目标应该是______。

A.注意培养学生的主动能力

B.将没有问题的学生教得有问题

C.将有问题的学生教得没问题

D.注意培养学生的创造能力

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第5题
()能够激发洞察能力,培养合作能力,促进学习的进度,以发挥更大的学习效果。
()能够激发洞察能力,培养合作能力,促进学习的进度,以发挥更大的学习效果。

A.终身专业学习

B.团队学习

C.反思

D.深入教育实践

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第6题
艺术教育的根本目标是()

A.建设和谐社会

B.促进经济发展

C.增强综合国力

D.培养全面发展的人

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第7题
新课程下教师的角色转变表现为:()

A.从教师与学生的关系看—新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看—新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看—新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从学校与社区的关系看—新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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第8题
文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力,而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。()
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第9题
()是指为促进公共部门组织目标实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,运用一定的形式和方法,有计划、有组织地对员工的知识、技能、能力和态度等所实施的教育、培养和训练活动。

A.培训

B.教育

C.开发

D.培养

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第10题
艺术教育的根本目标是()

A.促进经济发展

B.增强综合国力

C.培养全面发展的人

D.建设和谐社会

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第11题
《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()
《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()

A.正确

B.错误

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