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[主观题]

()抒写思妇之情,音节和婉,修辞精美,也是中国诗歌史上第一首成熟的七言古诗。

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第1题
秦观词的艺术特点()

A.擅长描绘凄迷感伤的意境,将外在之最与内在之情结合起来

B.善于运用多种修辞手段

C.语言精美而平易,追词典雅凝练

D.风格较弱,缺少力量之美

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第2题
下列说法不属于秦观词的优秀艺术特色的是()

A.擅长描绘凄迷感伤的意境,将外在之景与内在之情结合起来,极具艺术感染力

B. 善于运用多种修辞手段,写景、抒情更为形象生动

C. 语言精美而平易,遣词典雅凝练,雅俗共赏

D. 风格较弱,缺少力量之美

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第3题
陶渊明的()是抒写对美人的相思爱慕之情。
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第4题
______是用高度凝练、精美雅致、富有乐感、分行排列的语言形式,浓缩地描写自然景物、再现生活事象、抒写情感理想
的文学样式。
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第5题
比喻在外的游子宁不思家,隐含着思妇对游子的抱怨之情的诗句是()。

A、道路阻且长,会面安可知。

B、浮云蔽白日,游子不顾返。

C、胡马依北风,越鸟巢南枝。

D、相去日已远,衣带日已缓。

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第6题
文言文用韵抑扬顿挫,用语简洁精美,学生通过多读多练、熟读成诵,既可以体验音节美、音韵美、意境美,又可以促进理解能力的形成。()
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第7题
文言文用韵抑扬顿挫,用语简洁精美,学生通过多读多练、熟读成诵,既可以体验音节美、音韵美、意境美,又可以促进理解能力的形成。()
文言文用韵抑扬顿挫,用语简洁精美,学生通过多读多练、熟读成诵,既可以体验音节美、音韵美、意境美,又可以促进理解能力的形成。()

A.正确

B.错误

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第8题
儿化是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字 可以自成音节。儿化在普通话里起
着修辞和表示语法功能的积极作用。()

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第9题
儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字,它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。()
儿化又称儿化韵,是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象,即后缀“儿”字,它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。()

A.正确

B.错误

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第10题
《水龙吟·登建康赏心亭》中展现的稼轩词的特点有哪些?()

A.这首词温婉敦厚,是稼轩词风的典型代表

B.此词是稼轩借登临之际,抒发自己英雄失意、功业难成的抑郁之情

C.上片主要是即景抒情

D.下片连续运用三个典故,通过古人古事抒写词人的雄心壮志和坚持用世的决心,表现了他怀才不遇、年光虚度的愤慨和苦痛

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第11题
秦观词和婉醇正,典型地体现出()的艺术特征。
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