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土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。( )

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第1题
作物从土壤中吸收养分最根本的特点是()。

A.养分供给越多,吸收得就越多

B.具有强烈的选择性

C.优先吸收分子小的物质

D.吸收供给量最少的哪个养分

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第2题
影响作物根系从土壤吸收养分的主要环境条件是(),(),()和()。

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第3题
()是钠肥对作物生长发育的主要生理功能?

A.土壤中有效钾含量不足时,钠不能替代钾的部分功能

B.可以使叶片气孔关闭,减少蒸腾

C.可以促进作物呼吸作用,激化某些酶的活性,影响氮和糖的代谢,减少糖分积累

D.可以促进作物光合作用的进行

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第4题
最小养分律告诉我们()。

A.施肥要首先满足土壤中相对含量最小的养分

B.施肥要首先施土壤中绝对含量最小的养分

C.施肥要首先施植物需要量最少的养分

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第5题
()是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。

A.经验判定

B.田间试验

C.土壤测试

D.肥效试验

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第6题
土壤吸收养分的方式有()、()、()、物理吸收、生物吸收五类。

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第7题
根椐土壤有(速)效磷钾含量水平,以土壤有(速)效磷钾养分不成为实现目标产量的限制因子为前提,通过()和养分平衡监控,使土壤有(速)效磷钾含量保持在一定范围内。

A.土壤测试

B.植株测定

C.肥料试验

D.田间试验

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第8题
植物从土壤中吸收污染物后,其可食部分污染物含量达到食品卫生标准,或产生因污染而减少(),此时土壤污染值为土壤污染临界值。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

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第9题
生活在污染环境中的生物可以通过多种途径吸收大气、土壤和水中的污染物,因此,可以通过分析生物体内污染物的种类和含量来监测环境的污染状况。()
生活在污染环境中的生物可以通过多种途径吸收大气、土壤和水中的污染物,因此,可以通过分析生物体内污染物的种类和含量来监测环境的污染状况。()

A.错误

B.正确

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第10题
如果有机肥料的C:N为10:1,施入土壤后(施用量2吨/亩),土壤有效氮的含量()。

A.迅速减少

B.增加

C.不变化

D.几乎不变化

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第11题
连作的可导致()

A.土壤养分结构失衡

B.增加土壤肥力

C.土壤物理结构破坏

D.土壤生物结构的破坏

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