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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

围绕儿童社会自我的培养，可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等，使儿童通过交往，调节伙伴关系和师幼关系。()

围绕儿童社会自我的培养，可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等，使儿童通过交往，调节伙伴关系和师幼关系。（)

A.正确

B.错误

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更多“围绕儿童社会自我的培养，可以设计主题活动“我的老师”、“我的…”相关的问题

第1题

不是来源于儿童经常直接经历的事件或现象的幼儿活动主题是()。

A.“超级市场”

B.“雨中的城市”

C.“拥挤的人群”

D.数学

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第2题

歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。()

歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。（)

T、对

F、错

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第3题

在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其()

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

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第4题

以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（)。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动

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第5题

下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法，不正确的是（）

A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向，所有干预活动均需围绕目标而展开

B.要因地制宜，结合人、才、物的实际情况而制订规划设计

C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果

D.在制订项目计划时，要尽量预计到实施过程中可能发生的情况，事先准备解决方案

E.为保证项目实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到面面俱到，以防遗漏

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第6题

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：

A.前语言感知能力的发展

B.前语言发音能力的发展

C.前语言交际能力的发展

D.前语言交流能力的发展

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第7题

在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第8题

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

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第9题

3岁儿童游戏的内容由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系，儿童逐渐不再单纯依赖感知觉，而是根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题。()

3岁儿童游戏的内容由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系，儿童逐渐不再单纯依赖感知觉，而是根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题。（)

A、错误

B、正确

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第10题

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。()

积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。（)

A.正确

B.错误

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第11题

在现代营销管理中，企业的一切营销活动都是围绕目标市场进行的。()

在现代营销管理中，企业的一切营销活动都是围绕目标市场进行的。（)

A.正确

B.错误

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