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“复社”代表的是没有良知的、思想落后的知识分子集团。()
“复社”代表的是没有良知的、思想落后的知识分子集团。()
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“复社”代表的是没有良知的、思想落后的知识分子集团。()
德育过程的基本矛盾是()
A.社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾
B.知与不知的矛盾
C.德育要求与个人需求的矛盾
D.正确思想与错误思想的矛盾
A.不能把那些合乎“三个有利于”标准,本来没有姓“资”姓“社”问题,既可以为“资”服务又可以为“社”服务的东西,错误地判定为姓“资”而不予吸收
B.不能把那些合乎“三个有利于”标准,本来姓“社”的东西错误地判定为姓“资”而拒之门外
C.对于那些确实姓“资”,但在一定条件下和一定限度内合乎“三个有利于”标准,可以为“社”所用的东西,也要允许其存在和适度发展
D.必须打破那种把某些并不属于社会主义本质的、不合乎“三个有利于”标准的东西当做社会主义的东西来固守的思想
A.农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表
B.宗教不是科学的思想理论,不能正确指导斗争
C.没有否认不平等条约
D.未能正确对待儒学
A.势利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁
B.理论一经掌握群众,也会变成物质力量
C.代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的物质力量
D.十数枝红梅,如胭脂一般,映着雪色,分外显得精神,好不有趣
社主义初级阶段的主矛盾是
A.无产阶级同资产阶级之间的矛盾
B.社会主义同资本主义之间的矛盾
C.公有制经济同非公有制经济之间的矛盾
D.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
A.我国社会正处于基本实现社会主义现代化的阶段
B.我国社会由自然经济和半自然经济处于主导地位逐步转变为经济市场化程度较高的阶段
C.我国社会由科技教育文化落后转变为科技教育文化较发达的阶段
D.我国社会由人民生活水平比较低转变为比较富裕的阶段,我国社会由地区经济文化发展不平衡到逐渐缩小差距的阶段