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叙述在训练中确定适宜运动负荷的生化依据。

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第1题
根据机体的生化特点,应如何安排适宜的运动负荷?
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第2题
下列关于防止与延缓疲劳措施的叙述,正确的是()。

A、适宜的负重

B、适当的运动速度

C、调教和训练

D、提高大脑皮质的兴奋性

E、以上都是

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第3题
儿童少年在体育教学与训练中可适当地缩短练习之间的间歇时间,增加密度来提高运动负荷。()

儿童少年在体育教学与训练中可适当地缩短练习之间的间歇时间,增加密度来提高运动负荷。( )

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第4题
青少年在身体训练过程中,在一定范围内施加给机体的运动负荷越大,其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需的恢复时间就越长。()
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第5题
运动训练过程中的任何一个负荷,都包含着负荷量与强度这样两个方面。()
运动训练过程中的任何一个负荷,都包含着负荷量与强度这样两个方面。()

A、错误

B、正确

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第6题
起始状态诊断的基本内容()。

A.运动成绩诊断

B.竞技能力诊断

C.训练负荷诊断

D.训练水平诊断

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第7题
为什么运动负荷相同时,训练内容安排顺序不同会影响训练效果?
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第8题
训练目标内容包括()。

A.运动成绩指标

B.运动技术指标

C.训练负荷指标

D.运动战术指标

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第9题
过度训练处理的关键是()。

A.减少运动负荷

B.早期发现,及早处理

C.控制训练强度和时间

D.减少速度和力量练习

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第10题
运动性血尿的特点是()。

A.训练或比赛后骤然发生血尿

B.无明显先兆

C.血尿程度与运动程度有关

D.血尿程度与运动负荷无关

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第11题
进行力量训练时,可用RM来评定运动强度。RM指用某一负荷练习时能不间断地重复进行的次数。()
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