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第5题
模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括： （)
A.从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，
B. 用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律
C. 求出结果、并讨论结果的意义
D. 关注不同的量之间的联系
第6题
关于“四基”,以下说法中正确的是（)
A.基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。
B.数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。
C.数学活动是不可或缺的教学形式。
D.“四基”是一个有机整体，相互联系、相互促进。
第7题
下列关于经典物理实验的科学思想的特点描述错误的是（)
A实验和数学密切地结合起来
B各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，但实验的结果还没有上升到普遍的定理和规律
C对科学问题提出不同的看法，对这些看法的正确性与合理性，已有通过实验来检验的物理思想
D物理实验和物理理论之间建立起了互动链条
第8题
“根据问题解决的需要转变研究对象的内容或形式， 即把困难的问题转化为已知的或新形式的问题，利用变换后新形式的方便和变换中的不变性，通过对已知问题或新形式问题的解决，获得原问题的解决。”这种思想体现了数学中的()
A.化归思想
B.建模思想
C.整体思想
D.集合思想
