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更多“创新教学体现为（)A.教育观的创新B.内容体系的创新C.教学…”相关的问题
第1题
价值工程的目标体现为（)。A．产品功能的改进B．产品价值的提高C．产品技术的创新D．产品成本的下
价值工程的目标体现为()。
A．产品功能的改进
B．产品价值的提高
C．产品技术的创新
D．产品成本的下降
第5题
在市场经济条件下，政治绩效经常表现为（）A．制度安排和制度创新B．行政安排和行政协调C．制度安
在市场经济条件下，政治绩效经常表现为（）
A．制度安排和制度创新
B．行政安排和行政协调
C．制度安排和行政安排
D．行政安排和制度执行
第6题
在培训教学中，案例法有利于参加者（)。A.提高创新意识B.系统接收新知识C.获得感性知识D.培养分析解
在培训教学中，案例法有利于参加者()。
A.提高创新意识
B.系统接收新知识
C.获得感性知识
D.培养分析解决实际问题的能力
第7题
教育技术在普通学校教育中的应用带来哪些影响？ （)A. 提供了技术支持，丰富了教学手段B. 提供
A.A. 提供了技术支持，丰富了教学手段
B.B. 提供了丰富的信息环境，创设了更易于学生理解的学习情境
C.C.促使教师教学观念的更新，增强了师生的交互
D.D. 激发了学生的创新思维，培养了学生的创新能力
E.E. 促进了教育改革，提高了教学质量和教学效率
第9题
意识形态变革滞后致使意识形态变革与经济增长之间产生时间差，该时差存在使得变革滞后的意识形态成为束缚和阻碍经济增长的力量。体现为()。
A.破坏正在变革团体存在的合法性
B.压制创新
C.助长“搭便车”现象的增加
D.分裂团体成员，阻挠集体行动
第10题
不属于人力资源创新能力运营体系。（2007年5月三级真题)A．创新能力开发体系B．创新能力激励体
不属于人力资源创新能力运营体系。(2007年5月三级真题)
A．创新能力开发体系
B．创新能力激励体系
C．创新能力结构体系
D．创新能力配置体系
第11题
创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的
质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的()
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A. 强烈的创新意识
B. 敢为人先的冒尖思想
C. 执着的探寻精神
D. 不怕权威的质疑精神
E. 充分的人格自信
F. 藐视困难的无畏
