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[判断题]
如果是采用树叶类自然材料进行粘贴的话，教师要引导儿童注意尽量利用自然物本身的形状、颜色及其他特性，少作修剪与改变，以保持自然物的自然之美。（)
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A.锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
B.气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
C.各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
D.儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
A、钢板的强度折减系数与加固前钢板粘贴位置的应变有关
B、加固前后构件的界限相对受压区高度相同
C、钢板的滞后应变与原构件的纵向受力钢筋的配筋率有关
D、采用侧面粘贴的方法代替底面粘贴时，侧面粘贴区应控制在距受拉区边缘1/4梁高范围内
E、钢板可在其材料充分利用截面处切断
A、能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述
B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误
C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式
D、能够在短时间内对对方话语做出反应
A.正确
B.错误
A.不应采用蒸压灰砂普通砖和蒸压粉煤灰普通砖
B.应采用实心砖，砖的强度等级不应低于 MU20
C.混凝土砌块的强度等级不应低于 MU15
D.灌缝混凝土的强度等级不应低于 Cb30
