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[主观题]

残障儿童教育机构的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()

残障儿童教育机构的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()

T.对

F.错

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第1题
残障儿童教育机构的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()
残障儿童教育机构的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()

A.正确

B.错误

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第2题
残障儿童的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()
残障儿童的独特性和差异性是制定个别化教育方案的出发点。()

A.正确

B.错误

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第3题
群体的基本特征是差异性、整体性、独特性、倾向性和稳定性。()
群体的基本特征是差异性、整体性、独特性、倾向性和稳定性。()

A.正确

B.错误

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第4题
个性的()是指人们对现实事物所持有的一定的看法和态度。

A.独特性

B.稳定性

C.差异性

D.倾向性

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第5题
下列不属于胜任素质模型特点的是()

A.独特性

B.差异性

C.阶段性

D.适应性

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第6题
差异化战略的核心是取代某种对顾客有价值的()。

A.差异性

B.独特性

C.使用性

D.信誉性

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第7题
拉美多支柱养老保险改革 1981年,智利转向了积累制强制性个人退休账户计划,拉开了拉美地区退
休收入保障制度结构性改革的序幕。截至2005年,该地区已有12个国家进行了改革。因为这些国家都建立了由私营养老金公司管理的积累制个人账户,所以这些国家养老金的结构性改革可以笼统地归结为“多支柱”,同时,一些国家的改革也有其独特性,在各支柱的平衡、当前缴费者的制度安排、私营养老金公司的竞争、残障和遗属保险安排以及机构安排等方面都有所不同(部分国家改革的具体特点见下表。)

拉丁美洲的改革是把以前各自分割的养老保障制度改变成为一个大一统的全国性养老金制度。这促进了劳动力市场的灵活性、国民收入的平等和再分配以及储蓄的增长。这些国家的军人都没有被包括在改革后的国家制度之中,每个国家都有针对一些特殊群体的特殊计划养老金。

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第8题
音乐智能具有()。

A、特殊性

B、差异性

C、遗传性

D、独特性

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第9题
人体生命具有独特性、不可替代性及个体间的差异性。()

人体生命具有独特性、不可替代性及个体间的差异性。( )

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第10题
通常记录了学生的各种行为表现、作品或思考等描述性内容,不仅直观地描述出学生发展的独特性和差异性,且较好全面反映了学生的发展状况。叫做()

A质性评价

B表现性评价

C观察性评价

D档案袋评价

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第11题
一个组织要求在一个狭窄的细分市场中追求独特性的竞争策略被称为()战略。

A.成本领先战略

B.差异性战略

C.道德策略

D.聚焦战略

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