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[判断题]

EIQ分析法是由日本铃木震先生所提出的,利用销售资料的E(OrderEntry)订单内容、I(Item)商品种类、Q(Quantity)数量三者之间的关系做出个别和交叉的统计比较。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
EIQ分析法中,E是指每一笔订单和每一品项所订购的数量资料,它是结合订单与品项的媒介。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
提出自由保育论的日本幼儿教育家是:()

A、和田实

B、仓桥物三

C、田中不二磨

D、铃木镇一

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第3题
EIQ分析法的统计方法中,全距统计方法的目的是取所有数据的上、下限。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
EIQ分析法中,Q是指()。A.商品种类B.订单内容C.数量D.数据

EIQ分析法中,Q是指()。

A.商品种类

B.订单内容

C.数量

D.数据

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第5题
EIQ分析法是将量化资料做成物流特性的分析,这些分析包括()。

A.EQ分析

B.EN分析

C.IQ分析

D.IK分析

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第6题
EIQ分析法的统计方法中,ABC分析法的目的是将数值按大小排列,并累计其百分比。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
EIQ分析法是指将客户、品项、数量放在一起进行交叉分析,其中IQ分析适用于出货区和搬运设备的规划。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
EIQ分析法的统计方法中,次数分布的目的是找到出现次数最多的数值。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
EIQ分析法的统计方法中,次数统计方法的目的是()。A.出现次数最多的数值B.各组资料中出现次数

EIQ分析法的统计方法中,次数统计方法的目的是()。

A.出现次数最多的数值

B.各组资料中出现次数的统计

C.将个别值加以排列并计算百分比

D.将数值按大小排列,并累计其百分比

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第10题
EIQ分析法是指将客户、品项、数量放在一起进行交叉分析,其中EQ分析适用于存储区和拣货区规划。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
被称为“日本幼儿园教育之父”的人是:()

A.和田实

B.仓桥惣三

C.田中不二磨

D.铃木镇一

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