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[多选题]

体育教学过程的主要要素有（)。

A.教材

B.场地

C.学生

D.教师

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第1题

用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。

A.教材的编制者

B.教学管理者

C.授课教师

D.学生

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第2题

体育课程编制的过程包括（)。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

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第3题

知识教学的一般过程为：()。

A.激发学习动机

B.感知与理解教材

C.巩固与运用知识

D.反馈与评价

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第4题

体育教学模式概念由几种基本要素组成，分别是（)。

A.教学指导思想

B.教学单元和教学指导课的设计

C.教学过程结构

D.相应的教法体系

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第5题

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（)。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上，强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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第6题

领导文化的主要心理要素有()。

A.信念

B.价值

C.态度

D.个性

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第7题

地位的确定主要要素有()。

A.继承—成就

B.等级—职能

C.职位—个性

D.显示—潜在

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第8题

体育教材按照不同的功能和形态，其排列方式分为（)。

A.充实螺旋式(多吃多餐型)

B.单薄螺旋式(少吃多餐型)

C.充实直线式(一次吃饱型)

D.单薄直线式(一次品尝型)

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第9题

博客包含的要素有()。

A.不断更新的、个人性的“帖子”

B.个人日记

C.按时间顺序排列

D.以“超链接”为主要的表达方式

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第10题

教学设计主要包含的基本要素（)。

A.选择恰当的活动课题

B.制定合理的活动目标

C.准备适宜的活动材料

D.规划活动过程

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第11题

()并称为语文教学的三要素。

A.语文教材

B.课程标准

C.教师

D.学生

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