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[主观题]

实验误差是指实验设计和实验过程由于各种原因出现影响或干扰实验结果的误差。()

实验误差是指实验设计和实验过程由于各种原因出现影响或干扰实验结果的误差。()

A.正确

B.错误

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第1题
实验误差是指实验设计和实验过程由于各种原因出现影响或干扰实验结果的误差。()
实验误差是指实验设计和实验过程由于各种原因出现影响或干扰实验结果的误差。()

A、错误

B、正确

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第2题
良好的实验设计需要具有以下基本条件()。
良好的实验设计需要具有以下基本条件()。

A、花费比较经济的人力、物力和时间,获得较为可靠的结果,使误差减至最低程度

B、多种处理因素包括在很少的几个实验中,实现高效的目的

C、找更多的专业人士参与

D、投入最大化的财力作为保障

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第3题
良好的实验设计需要具有以下基本条件()。

A.花费比较经济的人力、物力和时间,获得较为可靠的结果,使误差减至最低程度

B.多种处理因素包括在很少的几个实验中,实现高效的目的

C.找更多的专业人士参与

D.投入最大化的财力作为保障

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第4题
实验的设计方法很多,最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和(),分别观测他们在实验前后的变化。

A.调查组

B.系统组

C.样本组

D.控制组

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第5题
实验的设计方法很多,最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和(),分别观测他们在实验前后的变化。

A、样本组

B、控制组

C、系统组

D、调查组

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第6题
通常控制主试者效应的方法是:()。

A.等组匹配法

B.实验过程标准化

C.平衡误差法

D.消除法

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第7题
单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。()
单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。()

A、错误

B、正确

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第8题
单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。()
单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。()

A.正确

B.错误

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第9题
利用实验设计法可以使实验规模小,但获得信息的效率不高()
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第10题
在实际工作中,同质是指()。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同

B.研究对象的测量指标无误差

C.被研究指标的主要影响因素相同

D.研究对象之间无个体差异

E.以上均不对

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第11题
实验设计的三个基本要素是()

A.受试对象、实验效应、观察指标

B.随机化、重复、设置对照

C.齐同对比、均衡性、随机化

D.处理因素、受试对象、实验效应

E.实验场所、研究人员、受试对象

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